Las normas de convivencia contribuyen al buen funcionamiento de las relaciones sociales y al bienestar común. Para introducir las normas en el funcionamiento del colegio es preciso que éstas sean asumidas, en primer lugar por los adultos (profesores/as y padres/madres) y estimular al niño/a a través de la labor diaria en un clima cálido, afectuoso y transmisor de seguridad emocional, para que llegue a la comprensión de que las normas son un bien común. De esta manera adquiere un alto valor educativo.
El niño/a necesita saberse protegido por unos acuerdos que todos van a cumplir y al tiempo necesita saber con claridad hasta dónde puede llegar su libertad.
Las normas que se establecen en Educación Infantil son las siguientes:
1- Tener siempre la clase limpia y tirar todo lo que no sirva a la papelera.
2- En la asamblea, escuchar atentamente a la persona que habla y levantar la mano para pedir el turno de palabra.
3- No gritar en la clase, ya que esto impide que los compañeros/as trabajen con tranquilidad
4- No pegar, ni empujar, ni hacer nada que pueda dañar a un compañero/a, ya que todos los niños/as de la clase son amigos.
5- Tratar con cuidado todos los materiales y juguetes de la clase para que no se rompan.
6- Respetar el turno de la fila.
7- Desplazarse por la clase sin molestar a los niños/as que trabajan (no correr, no subirse a las sillas…)
8- Recoger y ordenar todos los materiales y juguetes, colocándolos en su sitio después de la actividad o juego.
9- Beber con corrección en la fuente, sin salpicar con el agua a ningún niño/a.
10- En el patio, no tirar arena a ningún compañero/a, hay que jugar con ella sin molestar a los demás.
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